为深化校企协同育人实效，助力学生明晰职业妄想路径，搭建校友与在校生的交流平台，4月29日，电子与信息工程学院约请2006届优异校友潘继平返�？ ？怪俺÷睦窒斫沧� 。学院党委书记张桂荣、、、副书记卓英莲、、、院长助理麦超云、、、向导员代表及160名在校生加入此次讲座。 。
潘继平在讲座中，以“职业开展三阶模子”为框架，连系自身从软件工程师到高级照料的十九年开展历程，剖析信息手艺行业的专业手艺要求及生产指数，总结了海内信息手艺行业的招聘趋势。 。他提出：：“职业赛道选择需兼顾手艺纵深与行业风口，既要深耕行业焦点领域，也要关注人工智能、、、新能源等新兴交织赛道。 。�！！辈⒋尤霾畋鹎笾敖锥危葱Ｔ盎燮�、、、职场探索期、、、持续进阶期，勉励学生树立明确的学习目的，增强执行力，富厚专业知识，以职场认知与自我定位为锚，锁定笔直领域，锚定前沿手艺开展；；；以积累履历与持续学习为帆，实现个人价值差别化；；；以“找大不找小”为目的，自动出击优先向行业头部企业投递简历，力争积累富厚履历以谋久远开展，在求职的海洋中扬帆起航。 。
在互动环节中，现场同砚就“AI时代下盘算机专业应该怎样破局”提问。 。潘继平体现，手艺持续学习力是破局要害，当现真相形的改变如行业需求转变时，敌手艺的持续学习不但能够有用提高调解能力，无邪应对外部情形转变，更是未来职业开展最坚实的基本。 。并体现在手艺更新迭代飞速的配景下，求职需要有的放矢。 。
此次讲座，不但资助同砚们建设科学的职业妄想，更提升了校友协同育人效果。 。在未来，学院将持续依托校友资源库，搭建交流平台，探索更多元化的育人模式，助力学生开展成才。 。
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