为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、、四中全会精神，认真总结近年来学校在党建和头脑政治教育事情方面的乐成履历，剖析新形势下学校党建与头脑政治教育事人情临的新情形、、新问题，探讨做好党建和头脑政治教育事情的新途径、、新要领，12月30日下昼，学校在十友楼国际报告厅召开了2014年党建与头脑政治教育理论钻研会，校党委书记张焜、、校长张运华等校向导出席了钻研会，各学院院长，党总支、、直属党支部书记、、副书记，思政课西席、、党群系统事情职员、、全体向导员、、新生导师、、班导师代表等加入了本次聚会�；＞刍嵊衫铞翱蹈笔榧侵鞒�。
钻研会上，来自思政部、、学生处、、党政办以及艺术设计学院、、经济治理学院、、数学与盘算科学学院的王志润、、陈新田、、许皓、、付绯凤、、何亚宏、、黄科夫、、王姗和罗海8位获奖论文作者，划分就党建研究、、思政与两课教育、、学生事情等方面作了专题讲话。其中，王志润就党史文文化与党建的关系举行了探讨，指出，党史文化的三个主要特征为实践理性、、群众看法与自力自主。这三大主要特征与毛泽东头脑的活的灵魂的三个基本方面，即实事求是、、群众蹊径、、自力自主之间是相通的。继续弘扬和坚持党史文化的三大主要特征，有着主要的现实意义。陈新田连系学校思政课教学刷新的现实，探讨在天下周全实验思政课“05”方案情形下，怎样凭证各地区、、差别类型高校现真相形，探索与研究具有地方特色的头脑政治理论课实践教学模式，增添教学内容与形式的亲近感与亲和力，提高头脑政治理论课教学的针对性与实效性。他总结出六大高校头脑政治理论课实践教学形式，即： ：基地式、、社会视察与社会服务式实、、案例式、、阅读式、、校园文化式和研究性学习式，探索了实践教学的三个路径选择，提出了二个主要包管机制，起源形式并着手实践具有地方高校特色的头脑政治理论课实践教学新模式，可操作性强，具有现实借鉴意义。许皓以壹号娱乐APP学生事情审核评价系统构建为例，探讨怎样构建高校学生事情量化审核评价系统，剖析了构建高校学生事情量化审核评价系统的意义和基来源则，提出构建高校学生事情量化审核评价系统的详细思绪，并就审核事情中容易泛起的问题举行了一定剖析，有针对性地给出了响应对策。
张焜体现，本次钻研会的论文能够连系我校事情现实开展理论探讨，提出了许多新想法，所形成的理论效果对以后的事情提供了有力的指导。就做好我校党建和头脑政治教育事情，他指出，应理论连系现实，按党委要求“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的事情思绪，进一步做勤学校的党建事情。要施展好下层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。同时，张焜还指出，应连系钻研会的理论研究效果，把头脑政治教育课程这个主阵地建设好，把相关政策落实好，把相关课程建设好。
会上，张运华宣读了校党委《关于表扬党建与头脑政治教育理论钻研会优异组织和优异论文奖的决议》。本次钻研会共收到论文71 篇，经由专家认真评审得出一等奖3篇、、二等奖5 篇、、三等奖12篇，优异组织奖5 个。与会校向导对获奖的个人和单位揭晓了声誉证书。别的，还对2014年校园十大念书尖兵等多项校园文化赛事的获奖单位和学生举行了颁奖。（文/图宣传部）
聚会现场
张焜书记讲话
论文一等奖获得者陈新田讲话
论文一等奖获得者许皓讲话
张焜书记、、张运华校长对本次钻研会优异组织奖获奖单位揭晓证书
张焜书记对本次钻研会优异论文奖一等奖获奖个人举行颁奖
