为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平文化头脑，，认真贯彻习近平总书记关于非物质文化遗产�；；な虑橄盗兄饕甘揪�，，延续历史文脉、、推动文明交流互鉴、、坚定文化自信，，深化产教学研用融合，，进一步推进学校侨特色鲜明的新文科建设，，11月29日，，“中国侨乡非物质文化遗产学院”和“中国侨乡非物质文化遗产研究院”在壹号娱乐APP揭牌成立。。。文化和旅游部原副部长、、党组成员项兆伦，，中国非物质文化遗产研究院学术院长、、中国古板工艺振兴妄想协同立异中心主任孙冬宁，，广东省文化和旅游厅原一级巡视员陈杭，，广东省文化和旅游厅原二级巡视员杜绍勤，，广东轻工职业手艺学院艺术设计学院院长、、广东轻工非遗学院执行院长桂元龙，，江门市政府副市长周佩珊，，江门市文化广电旅游体育局党组书记、、局长邝积康，，江门市文化广电旅游体育局四级调研员杨彪，，以及江门市文化广电旅游体育局和蓬江区、、江海区、、新会区、、台山市、、开平市、、鹤山市、、恩平市文广旅体局有关代表以及非遗传承人代表，，我校党委书记栾天罡、、校长张运华等全体校向导、、校学术委员会主任张国雄，，有关职能部分认真人，，壹号娱乐APP师生代表以及媒体界代表等近200人加入活动。。。揭牌仪式由校党委副书记李霭康主持。。。
壹号娱乐APP校长张运华代表学校对列位向导嘉宾的到来体现热烈的接待，，对各级向导恒久以来体贴支持壹号娱乐APP开展以及推动中国侨乡非物质文化遗产学院建设体现衷心的谢谢。。。张运华指出，，壹号娱乐APP中国侨乡非物质文化遗产学院、、中国侨乡非物质文化遗产研究院的成立，，这不但仅是学校学科建设的重大事项，，更是我们落实习近平文化头脑和习近平总书记关于非物质文化遗产�；；な褂孟盗兄饕甘揪竦闹饕卸�。。壹号娱乐APP恒久以来以侨乡遗产�；；な褂梦贩⒍ＱЭ平ㄉ�，，取得显著效果，，形成办学特色。。。中国侨乡非物质文化遗产学院、、中国侨乡非物质文化遗产研究院的成立，，将大大推进侨乡非物质文化遗产的学科建设、、人才作育、、社会服务事情，，助力江门实验“侨都赋能”工程和广东推进文化强省建设。。。
壹号娱乐APP校长张运华致辞
江门市文化广电旅游体育局党组书记、、局长邝积康指出，，壹号娱乐APP在侨乡文化研究、、人才作育方面优势奇异，，实力雄厚。。。希望能够通过这次与壹号娱乐APP共建中国侨乡非物质文化遗产学院，，依托壹号娱乐APP艺术设计学院、、广东侨乡文化研究院、、省级非物质文化遗产研究基地等优势资源开展相助，，加速侨乡江门非遗科学研究、、人才作育、、立异转化、、传承传习撒播，，提升侨都江门形象，，讲好江门故事。。。
江门市文化广电旅游体育局党组书记、、局长邝积康致辞
在与会向导嘉宾的配合见证下，，壹号娱乐APP艺术与设计学院与江门市文化广电旅游体育局签署共建“中国侨乡非物质文化遗产学院”协议。。。
与会向导嘉宾配合为中国侨乡非物质文化遗产学院、、中国侨乡非物质文化遗产研究院揭牌。。。
揭牌仪式后，，文化和旅游部原副部长、、党组成员项兆伦以“中国非物质文化遗产�；；さ氖煜び胧导蔽庾鞣且沤沧谝唤病�。。高端讲座由校学术委员会主任张国雄教授主持。。。项兆伦以非物质文化遗产的基本看法为导入，，详细解说了非物质文化遗产的种别与特点。。。他指出，，非物质文化遗产是优异文化古板在今天生涯中的现实体现，，既反映了时代相传的习俗、、价值观、、审美和知识，，又在时代变迁和自身的传承实践中一直富厚与开展。。。我国的非遗�；；な虑槭抵适俏幕性跹Χ宰匀缓蜕缁崆樾巫涞奶粽健�。。他体现，，做好非遗�；；な虑�，，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，，贯彻落实习近平总书记关于弘扬传承中华优异古板文化、、实现创立性转化和立异性开展的主要要求，，坚持“见人见物见生涯”的理念，，树立整体观、、实践观、、人本观，，用整体的眼光看非遗，，在起劲的实践中�；；ず痛蟹且�，，尊重传承人的职位和创立性表达权力。。。讲座最后，，非遗传承人和师生代表踊跃提问，，项兆伦逐一热情解答，，现场气氛热烈。。。讲座内容富厚、、叙述深刻，，资助各人翻开思绪、、拓宽视野，，为各人做好非遗�；；な虑樘峁┟蟮闹傅肌�。。
文化和旅游部原副部长、、党组成员项兆伦作非遗讲座第一讲
为深入学习贯彻习近平文化头脑，，推动中国侨乡非物质文化遗产创立性转化、、立异性开展，，赋能中国侨都，，为“侨乡文化生态�；；で苯ㄉ杼峁┤瞬拧ⅰ⒅橇χС�，，经学校党委研究，，决议成立中国侨乡非物质文化遗产学院、、中国侨乡非物质文化遗产研究院。。。中国侨乡非物质文化遗产学院和中国侨乡非物质文化遗产研究院将以艺术与设计学院为主体，，整合学校多学科的研究、、教学实力开展非物质文化遗产的学科建设，，以此为抓手，，将习近平文化头脑融入学校学科建设之中，，切实推动学校侨文化特色鲜明的新文科建设，，为推动中华优异古板文化创立性转化和立异性开展孝顺壹号娱乐APP实力。。。（文/图 宣传部）
