国家《教育信息化十年开展妄想（2011—2020年）》指出“高等教育信息化是增进高等教育刷新立异和提高质量的主要实力 ，，重在推进信息手艺与高等教育的深度融合 ，，增进教育内容、、、教学手段和要领现代化 ，，立异人才作育 ，，科研组织和社会服务模式 ，，推动文化传承立异 ，，增进高等教育质量的周全提高”。 。
那么现今信息手艺的前沿手艺有哪些？ ？？怎样与高等教育举行深度融合？ ？？最新的教学理念和模式有哪些？ ？？怎样立异人才作育？ ？？国家在推动高校教育信息化中开展了哪些项目？ ？？广东省又在这方面开展了哪些项目？ ？？……
针对这一系列问题 ，，我校于2014年4月21日 ，，特邀我国教育手艺方面的元老专家、、、广东省高等学校教育手艺中心主任、、、华南师范大学教育手艺研究所所长、、、华南师范大学国家级重点学科“教育手艺学”的学科带动人、、、博士生导师李克东教授来我校� ？？埂缎畔⑹忠赵鼋咝？ ？？纬探萄⑿隆方沧�。 。
西席教学开展中心主任主持了聚会 ，，教务随处长、、、各学院分管教学的副院长和系主任、、、校各级在研专业建设、、、课程建设、、、教革项目、、、质量工程、、、精品开放课程项目认真人等70多人加入了报告会。 。
李教授在讲座中就高等教育信息化的重点和使命举行了简朴叙述 ，，介绍了高等教育信息手艺立异的10个方面内容 ，，以及教育部就高等学校本科教学质量与教学刷新工程相关配套出台的三个主要文件。 。
李教授着重介绍了怎样以精品资源共享课建设来发动课程数字刷新 ，，怎样增强网络共享平台的建设与应用以及开展混淆学习推进高校� ？？纬探萄Ｊ嚼甯锶龇矫娴奈侍�。 。
他以自己现在在研的国家级精品资源共享课《教学设计原理与要领》为案例 ，，详细介绍了怎样以精品资源共享课的标准来举行课程数字刷新建设 ，，为未来申报精品资源共享课做好准备。 。
就增强网络共享平台的建设与应用问题 ，，李教授指出重点要建设微课视频资源和引进国际最新的教学案例等。 。李教授向先生们介绍了微课的特点、、、类型、、、和作用 ，，并展示了大宗微课视频案例 ，，来重点介绍微课视频的制作。 。同时提供了许多海内外网络开放课程视频的网站地点。 。
针对开展混淆学习推进高校教学模式厘革问题 ，，李教授介绍了信息手艺教学应用的三种基本方式 ，，混淆学习教学设计理论模子 ，，翻转课堂 ，，立异混淆学习教学设计的内容和要领等等。 。李教授在讲述中还为先生们展示了许多信息手艺增进高校� ？？纬趟⑿掳咐�。 。
最后 ，，李教授提到了为提高我省高校年轻西席的课堂教学水平和教学质量 ，，省高校教育手艺学教学指导委员会要启动一项面向高校青年西席设立的教改项目“青年西席信息手艺新课堂”妄想（简称“英课”妄想）。 。希望我校年轻西席起劲加入。 。
先生们纷纷向李教授提出了教学中和科研上保存的问题 ，，李教授为先生们逐一解答。 。讲座后先生们反馈说李教授给他们许多教学上和研究上的启发 ，，受益良多。 。
西席教学开展中心
教务处
2014年4月22日
