为进一步推进课程教学立异设计和课程思政建设，施展“以赛促教”的起劲作用，做好西席教学竞赛组织培训事情，6月29日下昼，学校西席教学开展中心特邀华南师范大学西席开展中心主任陈启买教授在北主楼1510室作了“一流课程配景下高校西席教学开展与教学立异开展探索――对天下高校西席二大顶级赛事的明确与思索”专题讲座。来自各学院的50余名西席加入了培训。
陈教授主要从“高等教育进入新开展阶段”、、、 “一流课程的‘样子’”、、、“一流课程配景下西席教学开展”、、、“一流课程配景下西席教学立异――教学立异赛&青教赛”和“高校西席教学怎样开展与开展”五个方面详细叙述了在一流课程配景下高校西席教学开展与教学立异开展。他以为课程是人才作育的焦点要素，教学刷新改到深处是课程，课程是教育最微观问题，但解决的是教育最基础问题，是体现“以学生开展为中心”理念的“最后一公里”，是落实“立德树人”效果基础标准的详细化、、、操作化�！！！耙涣骺纬獭钡幕∫迨恰敖萄в蟹�，但无定法，重在得法。学为中心，质量为本，重在学生开展”�！！！� 一流课程”应当遵照相关的质量标准，须有高质量的课程建设与教学设计，如教学目的设定、、、教学活动设计、、、教学评测与评鉴等，涉及课程目的告竣问题�？？？翁媒萄且涣骺纬痰闹髡蟮�，是一流课程的最后一公里。西席是“一流课程”的建设者、、、实验者和传承者，西席教学开展即是成绩“一流课程”西席。他提到成绩“一流课程”西席，先要弄清晰西席开展轨迹：：职前西席、、、岗前西席、、、助教、、、主讲西席、、、主干西席、、、名师（巨匠）、、、教育家。这是一个牢靠树立“立德树人”基础理念，循序渐进，一直进阶和开展的历程。然后要充分熟悉到西席培训与研修对西席开展与开展的主要作用。随后，陈教授连系国家二大顶级大赛——青年西席教学竞赛和西席教学立异大赛从教学立异的源起、、、教学立异的战略、、、教学立异要义之要领与路径等方面详细叙述了西席应该怎样开展教学立异。最后，陈教授与在座西席分享了华南师范大学西席开展中心是怎样增进西席教学开展与开展的名贵履历。他以为教发中心是落实“以学生开展为中心”理念，提升西席本科教学能力和水平的主阵地；；；是融合信息手艺，立异教育教学要领，提升西席教学质量和水平的助推器；；；是镌汰“水课”，打造“金课（堂）”种子西席步队之孵化器；；；教发中心要以“一流课程建设”为指挥棒、、、为立异器。
课后，先生们就二大赛事的备赛事宜与陈教授举行了相同交流。
陈教授有着深挚的理论功底和富厚的实践履历，听了陈教授的讲座，各人线人一新，深受启发。（文/图 西席教学开展中心）
