12月27日，，广东省通俗高等学校本科教育教学审核评估事情推进会在壹号娱乐APP召开�；＞刍嶙芙崃�2023-2024年全省通俗高校新一轮本科教育教学审核评估事情情形，，安排推进下阶段审核评估事情，，围绕本科教育教学质量包管系统和质量文化建设事情睁开钻研交流。教育部教育质量评估中心副主任江河、、、高等教育院校评估随处长盛敏、、、省教育厅副厅长冯伟、、、高教随处长姜琳、、、高教处副处长吴华明出席聚会。复旦大学原副校长徐雷、、、中国石油大学（华东）原副校长刘华东、、、华南师范大学教授谢幼如作专题向导报告。壹号娱乐APP党委书记栾天罡致接待辞，，副校长董超俊、、、陈文华加入聚会。
江河在讲话中充分肯定了广东省教育厅对新一轮本科教育教学审核评估事情的高度重视和有力推进。他指出，，习近平总书记强调教育评价事关教育开展偏向，，事关教育强国建设成败。在目今整个教育战线正在周全落实党的二十届三中全会和天下教育大会精神之际，，广东省教育厅组织本次审核评估事情推进会恰逢其时、、、意义重大。他要求各高校要进一步强化本科教育教学中心职位，，强化持续整改，，将“当下改”和“恒久立”连系起来，，构建落实立德树人的质量包管系统。他强调，，高校要落实习近平总书记指出的高校党建的三个要害点，，明确学校的办学定位，，一直调解优化学科专业结构，，提升人才作育质量，，推动学生就业创业，，更好地服务国家开展战略，，服务广东省工业结构开展需求，，服务学生周全开展。他指出，，广东省是经济开展的领头羊、、、刷新的排头兵，，要大力推动评估整改事情、、、质保系统建设事情落地收效，，总结好履历、、、好做法，，当标杆、、、立潮头、、、领风骚，，回覆好“高教强国，，评估作甚”的时代命题。
教育部教育质量评估中心副主任江河讲话
冯伟在总结讲话中体现，，广东省自启动新一轮本科教育教学审核评估以来，，已高质量完成22所省属高校评估事情。他充分肯定了已完成评估高校在党建引领、、、学科专业结构、、、数智赋能、、、立异创业教育、、、产教融合、、、西席开展、、、质量包管建设等七个方面取得的显著效果。他强调，，新一轮审核评估是学校周全学习、、、提升理念、、、反思问题、、、自我提高的一次难堪机缘。已完成评估的高校要施展好评估的推动激励作用，，在周全深化顶层设计、、、强化效果导向的教育理念、、、增强高素质专业化西席步队建设、、、优化教学资源设置、、、完善质量包管系统等方面继续发力，，从严从实抓好评估整改事情。明年接受审核评估的高校要进一步提高政治站位，，深刻体会审核评估的重大意义，，以新一轮审核评估为契机，，起劲开展自评自建事情，，并树立质量配合体意识，，与评估专家组共商共研，，推动评估事情取得实效。他强调，，广东省是教育大省，，出生率高，，生齿净流入一直增添，，高等教育面临着严肃的挑战。各高校要携手并进，，驻足新时代开展需求，，周全深化本科教育教学刷新，，筑牢人才作育质量基石，，以教育强省建设谱写教育强国的广东篇章。
省教育厅副厅长冯伟讲话
栾天罡代表壹号娱乐APP对教育部教育质量评估中心、、、广东省教育厅给予壹号娱乐APP的体贴和支持体现衷心的谢谢，，对与会代表的到来体现热烈的接待。壹号娱乐APP一直把高质量开展作为推动学校教育事业开展的生命线，，以评估促建设，，构建了“妄想—执行—评估—刷新”的教育教学质量包管良性循环机制，，为区域经济社会开展作育卓越的手艺立异型人才。他体现，，学校将以此次聚会为契机，，紧抓“服务湾区、、、侨校特色”两条主线，，以高昂奋进的精神面目为“十五五”谋篇结构，，为建好教育强国、、、强省作出壹号娱乐APP孝顺。
壹号娱乐APP党委书记栾天罡致接待辞
聚会约请了复旦大学原副校长徐雷、、、中国石油大学（华东）原副校长刘华东、、、华南师范大学教授谢幼如围绕“从本科教育教学审核评估看质量包管系统建设”“高等教育评估推动本科教育高质量开展”“人工智能赋能本科教育教学高质量开展”等主题作了精彩的专题向导报告。报告内容深入浅出，，既有理论高度，，又有实践指导，，为与会代表提供了名贵的参考和启示。
徐雷教授作专题报告
刘华东教授作专题报告
谢幼如教授作专题报告
会上，，暨南大学、、、广东工业大学、、、广东石油化工学院、、、壹号娱乐APP、、、肇庆学院、、、广东科技学院代表围绕本科教育教学审核评估自评自建、、、评估整改、、、内部质量包管系统建设等事情交流履历做法。我校副校长董超俊围绕“手艺立异人才作育的逻辑、、、路径与质量包管”作了聚会交流。
高校代表作履历交流
本次聚会以“筑牢人才作育质量基石，，誊写教育强国广东篇章”为主题，，由广东省教育厅指导、、、壹号娱乐APP承办，，广东省69所本科高校向导、、、教务处和评估中心相关认真人共计160余人加入聚会。同时还在壹号娱乐APP设分会场，，学校相关职能部分主要认真人，，各学院书记、、、院长、、、专职副书记、、、教学副院长在分会场加入聚会。
（文/教育教学质量监测与评估中心 图/宣传部）
