为了进一步贯彻落实学校高水平人才作育系统，，，实验教育教学全历程质量监控与评估，，，以评促建，，，推进专业质量提升工程建设质量的持续提升，，，人才作育质量治理办公室于2022年4月-6月开展了2021-2022学年第二学期课堂教学质量评估事情。�！�
本次评估主要以学校专业课落实OBE理念的教育教学刷新质量为主要内容，，，共组织了44位学校专业照料，，，对全校47个本科专业的106门专业课课堂教学质量举行了质量评估。�！Ｊ褂谩耙己庞槔諥PP教育教学质量评价系统平台”举行数据剖析，，，连系专家反馈意见，，，撰写了《壹号娱乐APP2021-2022学年第二学期课堂教学质量评估报告》，，，形成相关职能部分、、 、学院（部）反馈及持续刷新意见。�！Ｔ诒敬纹拦乐�，，，大部分专家以为：：我校推动以专业认证为基本要求的专业教育教学刷新初见效果，，，“专业质量提升工程”效果在课程教学中有所展现。�！Ｌ逑衷�，，，“课程思政”教学刷新效果显著；；；“效果导向”主线设计基本形成；；；“学生中心”理念熟悉逐步加深；；；持续刷新机制逐步形成；；；在课堂上展现出新时代教书育人的优异西席步队风貌。�！Ｍ弊易橐蔡岢隽吮４娴奈侍�，，，体现在：：在OBE理念的明确与贯彻方面需逐步加深；；；课本选用与专业新开展不相匹配；；；专业实验教学等基础教学条件保存缺乏；；；部分任课西席的专业性需要提升；；；部分西席的教学基本功仍需一直增强；；；课堂气氛体现需要提升。�！Ｕ攵员４嫖侍�，，，学校人才作育质量治理办公室连系专家建议，，，提出了整改建议：：一是进一步完善课堂教学质量标准；；；二是进一步强化课堂教学治理，，，严把入口关；；；三是进一步提升师资培训力度，，，增进西席开展；；；四是持续增强基础条件建设；；；五是完善课本审核的机制；；；六是落实OBE理念进教案、、 、进课堂；；；七是完善质量监控手段和步伐。�！�
后续相关职能部分、、 、学院（部）将凭证质量持续刷新要求，，，比照反馈意见举行整改，，，提交整改总结，，，学校将针对整改情形开展复查事情。�！�
