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李燕玲

宣布时间:2025-10-16 阅读量:53

姓名:李燕玲

职称:副教授

研究偏向

· 英语教学,,二语习得,,西席开展

科研项目

· 广东省高等教育教学研究和刷新项目:应用型高校大学英语拓展课程系统研究 2014-2016

· 广东教育教学效果奖(高等教育)培育项目:“使命型”教学模式在大学英语教学中的应用 2014-2017

· 广东省哲学社会科学“十三五”妄想项目外语专项:基于共享理念的大学生英语自主学习及其战略研究 2017-2020

教研情形

· 主编课本:《新时代大学英语跨文化阅读教程2》,,华东师范大学出书社,,2023年

奖励/声誉

· 2013年天下高校外语教学大赛 广东省二等奖(第二名)

· 2015年全外洋语院校大学外语教学说课角逐 天下二等奖

· 2016年外研社天下“教学之星”大赛复赛 天下特等奖

· 2016年外研社天下“教学之星”大赛总决赛 天下一等奖

· 2018年广东省盘算机教育软件评审角逐 广东省三等奖

论文效果(第一作者)

· “写长法”在大学英语教学中的立异运用,,吉林省教育学院学报,,2011年7月

· 大学英语课程的跨文化外交教学—导入与输出模式,,南昌教育学院学报,,2012年7月

· 大学英语新手西席职业开展个案视察研究,,佳木斯职业学院学报,,2015年2月

· 大学英语视听说网络自主学习模式探索,,湖北经济学院学报,,2015年3月

· “教学之星”大赛和大学英语西席专业开展—一个实践者的叙事探讨,,成都师范学院学报,,2018年3月

· An Exploration of Flipped Classroom Teaching Reform in College English Audio Visual and Speaking Course,,Proceedings of 2017 2nd International Conference on Humanities Science, Management and Education Technology,,2017

· Translation Teaching of Traditional Chinese Culture in College English Education in the Context of “The Belt and Road Initiatives”,,Proceedings of the Second International Conference on Globalization: Challenges for Translators and Interpreters,,2017

· The Third Space Identity Construction: A Narrative Inquiry into a Chinese College EFL Learner’s Experience of Online Intercultural Writing Exchange,,Journal of Literature and Art Studies,,2018

· 大学英语课程刷新配景下西席身份认同转变研究,,壹号娱乐APP学报,,2022年2月

其他

· 2016-2019年“岭南杯”英语写作手艺大赛 优异指导西席

· 2022-2025年“外教社词达人杯”天下大学生英语词汇能力大赛 优异指导西席

· 2022-2024年广东省“联盟杯”本科高校英语写作大赛 优异指导西席

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