全院教职工：：：
《情形与化学工程学院公开课治理步伐（试行）》已经2024年8月22日第15次学院党政联席聚会审定通过，，现予以印发，，请遵照执行。
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2024年9月2日
情形与化学工程学院公开课治理步伐
（试行）
为打造精品课堂，，提升教学质量，，为每位专任西席提供更多展示时机，，周全提高西席的教学营业能力，，学院将举行开放式课堂教学角逐，，逐步将所有专业课程建设成为公开课，，将从2024-2025-1学期起，，实验公开课及评教活动。
一、、活动目的
本活动旨在深化课堂教学刷新，，增强教学研究，，优化教学手段，，搭建相互学习、、相互交流的平台，，创设高效课堂，，增进西席开展，，提高教育教学质量。
二、、活动流程
1.报名
2024-2025-1学期，，每位专任西席选取2节课（本科生课程）报名为开放课（备注课程名称、、时间、、所在和主要教学内容）。
该事情在第二周周三前完成。
2.宣布
教务员将全院专任西席报名的公开课举行汇总、、宣布。
该事情在第二周周五前完成。
3.听课、、评教
每位专任西席选择其他西席报名的公开课举行听课、、评教，，教务员统筹安排。院向导听课不少于1次，，专任西席听课不少于4次，，本学期无本科生课程的专任西席和新入职未满1年的青年西席听课不少于6次（院向导听课不少于3次）。
该事情在第三周周五前完成，，教务员将听课安排统计后转发学院督导组。
评教时坚持“科学性、、整体性、、导向性、、定性与定量连系”的评价原则，，体现“以评示展、、以评促改、、以评促升、、以评促建”的评价目的。每位专任西席在每次听课后两天内需将听课评教表交给教务员，，教务员汇总问题后实时反馈学院督导组。
4.评选
学院凭证评教和听课情形评选出特等奖：：：前5%；；一等奖：：：前15%；；二等奖：：：前30%；；三等奖：：：前50%。
该事情在第二十周周五前完成。
5.奖励步伐
学院以公开课评选效果为依据凭证年终绩效治理步伐举行差别化奖励。本学期无本科生课程的专任西席凭证听课情形认定，，不报名加入公开课或听课的专任西席不加入该部分年终绩效分配。
三、、包管步伐
1.增强向导，，统一头脑，，认真组织。学院组织发动大会，，充分调动专任西席的起劲性。连系现真相形，，将公开课活动落实到人，，制订详细活动安排。
2.抓实抓细，，注重反思。每学期开学第二周统计好公开课的时间和所在，，组织专任西席听课评教。学期末做好教学的评价和反思活动，，认真总结制订整改步伐，，提炼教学履历以提高教学质量，，阻止流于形式走过场。
3.增强奖励机制�；；竦锰氐冉焙鸵坏冉钡淖ㄈ挝飨�，，在切合教学角逐参赛条件时必需报名加入，，学院优先推荐。
4.增强监视机制。学院督导组举行全历程监视和抽查，，发明弄虚作假等师德师风问题，，年度审核缺乏格并作废所有年终绩效。
