第一章 总则
第一条 班导师是高等学校西席步队的主要组成部分，，是高等学校从事德育事情，，开展大学生头脑政治教育的主干实力，，是大学生康健开展的指导者和引路人。。为增强对班导师事情的科学治理，，充分验展班导师在学生教育治理中的作用，，凭证《教育部关于增强高等学校向导员班主任步队建设的意见》（教社政［2005］2号），，特制订本条例。。
第二条 本条例所称的班导师是各院系聘用并委派到学生班级对学生在德、智、体、美等方面周全举行日常教育和治理事情的西席或行政治理干部。。
第三条 学生事情部受学校委托在校学生事情委员会的向导下认真全校班导师事情的宏观指导和治理事情。。
第四条 班导师实验学年度聘用制，，任期一年。。班导师人选由各院系按本条例划定的班导师条件推荐，，送学生事情部审核，，报分管学生事情的校向导审批、聘用。。学校的班导师事情归口学生事情部统筹治理。。班导师的日常事情由各院系党总支认真安排。。
第五条 每个班级要配备一名班导师，，总体上班导师按1：：40的比例配备。。班导师应从头脑素质好、营业水平高、奉献精神强的专任西席和机关事情职员中选聘，，原则上应具备相关学科专业配景和较强的组织治理能力。。如因事情需要，，可以设立高年级优异本科生和研究生任兼职班导师。。
第六条 各院系凡新引进的青年西席（向导员除外）均应安排担当班导师。。
第七条 政治头脑素质好。。坚持四项基来源则，，忠诚党的教育事业，，具有坚定准确的政治偏向，，认真贯彻党的蹊径、目的和政策。。
第八条 热爱班导师事情。。熟悉人才作育纪律，，有高度的责任心、事业心和实干精神，，作风正直，，为人师表，，体贴学生，，教书育人。。
第九条 营业和事情能力强，，有一定的教学和事情履历，，有较高的学术水平和较渊博的科学文化知识，，具有中级及以上的职称。。
第十条 班导师的基本使命是凭证学�：：驮合档耐骋话才�，，在院系党总支和院系行政认真人的向导下，，组织好班级的政治理论学习和形势使命教育，，向学生举行共产主义理想教育，，品德品质教育，，人生观教育，，组织纪律和法制教育。。做学生“政治上的引路人、营业上的导师、生涯上的父老”，，周全体贴学生的头脑品行、学习、生涯、康健，，增进学生德、智、体、美、劳诸方面周全开展。。
第十一条 开展学生日常头脑政治教育和治理事情，，教育、指导学生树立准确的政治偏向和远大的理想，，树立准确的人生观和天下观，，增强头脑品行修养，，掌握科学的学习要领，，一直提高综合素质。。
第十二条 做勤学生干部选拔、作育和审核；做好推荐优异学生入党的事情；指导班团干部开展事情，，抓好班级整体建设，，建设优良学风和先进班整体，，组织所在班开展“创先争优”活动，，抓好文明宿舍建设，，作育学生的整体声誉感和优良班风；协助做勤学生违纪案件的视察，，处理和教育事情。。
第十三条 做勤学生的综合素质测评和学期、学年判断事情；按奖学金评选条例的划定，，组织好奖学金、种种优异学生人选的评选推荐事情。。
第十四条 加入形势与政策教育、新生入学教育等教育活动；经常深入学生班级和睡房，，相识学生头脑、学习和生涯情形，，实时网络和反映学生对学校事情的意见和建议。。
第十五条 指导专业学习，，有针对性地对学生举行学习目的、学习态度和专业头脑方面的教育与指导；指导学生选修课程；协助做勤学生休学、退学等学籍治理事情；指导学生加入社会实践活动；配合做勤学生就业指导和职业生涯教育，，结业班班导师认真认真地为学生填好就业推荐意见，，准确指导学生文明离校。。
第十六条 增强与向导员的信息相同，，听取向导员对学生治理、教育的反映；与任课西席坚持经常性联系，，实时协调教与学的关系，，听取任课西席对学生学风情形的反映，，向任课西席转达学生对教学的意见。。
第十七条 体贴学生的生涯和康健，，指导学生合理安排课余时间和开展班级文体活动，，勉励学生起劲加入体育磨炼；教育学生搞好睡房卫生，，遵守睡房文明条约；体贴难题学生的学习和生涯，，做好难题学生的助学事情，，协助做好国家助学贷款和学生的难题津贴的申请及审核事情；勉励并指导学生起劲加入勤工助学、科技服务等社会实践活动。。
第十八条 增强与学生家长的联系，，实时反映学生的在校体现，，配合做好教育事情。。有学生爆发突发事务、违纪受处分、学习显着退步等情形，，应实时与学生家长联系，，使学生家长相识情形并配合做好教育事情。。
第十九条 班导师要深入班级，，实时掌握本班学生的动态。。每两周深入到宿舍一次或查一次晚自习；每月召开一次班干部碰头会；每学期召开三次主题班会；每学期要与全班每名同砚面谈一次；注重“抓两头，，促中心”，，重点抓好优异学生和后进学生的教育治理事情，，尤其对后进学生的跟踪教育事情要有目的、妄想，，并做好纪录事情。。
第二十条 结业班班导师应做好结业生结业教育、结业实习、就业应聘、结业判断、结业离校的事情，，增强和认可西席、实习和论文指导西席的联系。。每月对全班学生举行一次整体教育，，相识每一名结业生的状态，，对缺席的学生必需举行跟踪视察，，发明异常情形实时上报。。
第二十一条 一般情形下，，各院系隔周召开一次班导师事情例会，，对阶段性事情举行小结评讲。。学校凭证现真相形每学年召开一至二次班导师事情交流会，，开展履历交流，，举行理论探讨，，资助班导师提高学生治理和服务水平，，增进班导师事情实践的自觉性，，提高事情质量。。
第二十二条 班导师事情实验学期评价，，学年度审核。。凭证班导师职责，，凭证“班导师事情质量评价步伐”举行审核。�？？Ｉ蠛瞬椒ソ幽勺云�、学生评、班导师互评、院系审核向导小组总评相连系的方式举行，，审核效果分为优异、优异、及格、基本及格、缺乏格五个品级。。
第二十三条 每学期竣事前三周为班导师事情质量学生学期评价时间。。各院系须在每学年第一学期的第二周完成上学年度班导师学年总评价事情，，并将总评效果和优异班导师推荐名单报送学生事情处。。
第二十四条 审核效果与职务聘用、赏罚、晋级等挂钩。。专任西席提升为高一级西席职务时，，原则上要有担当班主任教育治理事情的履历，，凡连续两学年度被评为优异班导师的西席，，提升职称时，，可优先思量。。
第二十五条 学校每学年评选表扬优异班导师，，评为优异班导师者由学校授予优异班导师称呼。。 班导师任职时代，，被确定为及格及以上等次者，，由学校按划定发给事情量津贴。。对被评为优异等次的班导师，，由学校按划定比例增添事情量津贴。。被确定为基本及格等次者，，按班导师事情量津贴的70%发给。。被确定为缺乏格等次者，，按班导师事情量津贴的50%发给，，并在新学年暂不聘用为班导师。。
第五章 附则
第二十六条 本条例由学生事情部认真诠释。。
第二十七条 本条例自二零零六年九月起试行。。
