为进一步强化向导员步队专业素养，，切实筑牢学生心理康健清静屏障，，11月21日上午，，党委学生事情部在学生综合服务中心314聚会室乐成举行第55期向导员沙龙，，本次沙龙以“心理�；；侗鹩敫稍つ芰μ嵘蔽魈�，，党委学生事情部部长倪兵兵，，各学院党委副书记、全体向导员，，心理康健教育与向导中心全体西席及学生办事情职员配合加入，，凝心聚力为学生心理康健事情“充电赋能”。。。
本次沙龙特殊约请四位加入“2025年广东高校专兼职向导员心理�；；侗鹩敫稍つ芰μ嵘ㄌ庋行薨唷钡南虻荚毕壬�，，连系日常事情实践分享履历。。。电子信息与工程学院梁博文借助“刺激—反映—效果”模子科学研判�；；芳�，，解说怎样通过行为、情绪转变捕获早期�；；藕�；；经济治理学院黄映绿聚焦“家校协同”，，针对拖延型、抗拒型、无力型与主观型等差别特点的家长群体，，提出差别化相同战略；；机械与自动化工程学院陈静雅重点介绍了以“家长陪同—就诊证实—向导员加入—专家评估”为焦点的多方协同评估流程，，为事情规范化提供参考；；应用手艺与设计学院范岸华提出应构建以“法、理、情”为序的内在伦理准则，，树立稳固的价值判断与责恣意识。。。
会后，，心理康健教育与向导中心专职心理西席温舒艺与夏燕文对分享内容举行增补。。。温舒艺指导向导员举行角色定位，，不做“孤勇者”，，而做“协作者”，，善用辖档挺量分管压力。。。夏燕文聚焦明确“学生的逆境”，，并以家�Ｏ嘀魑χУ�，，配合赋能学生，，作育其面向未来的自我治理与开展能力。。。
本期向导员沙龙笼罩“识别－相同－处理－自我调理”全链条，，既有案例支持，，又有实操要领，，为我校学生事情步队在心理�；；稍な导刑峁┝死砺壑С钟胍熘敢�，，进一步推动学校心理育人事情向专业化、系统化偏向纵深开展。。。（文/图 “侨韵馨语”向导员事情室）
