为强化思政事情步队建设，进一步健全学院“三全育人”机制，提升思政事情能力和实效，9月5日下昼，应用手艺与设计学院在北主楼2002聚会室召开新学期思政事情主干暨班主任事情钻研会�；＞刍嵊裳г旱澄榧呛窝呛曛鞒�，学院党委副书记潘立伟、全体班主任、向导员和专职组织员加入。
会上，班主任代表连系自身事情现实，分享了班级治理、学风建设、学生眷注、家校相一律方面的名贵履历和心得体会。他们用真实鲜活的案例，讲述了怎样专心用情陪同砚生开展、怎样巧妙化解学生遇到的种种难题、怎样有用指导班级形成起劲向上的气氛。他们的分享既有实践深度，又充满教育温度，为全体班主任提供了可借鉴的事情思绪和要领。
学院党委副书记潘立伟向导全体职员整体学习了《壹号娱乐APP班主任步队建设实验细则》等一系列班主任事情相关制度文件，通过对要害条款的解读，使班主任越发清晰地明确了学校的政策要求、自身的职责以及学生教育治理的规范流程，为依法依规开展学生事情涤讪了坚实的基础。
聚会安排了系统性的营业培训。培训内容紧扣思政事情重点和学院现实，涵盖国家清静教育、反电信网络诈骗、心理康健教育、学生资助事情等多个领域。培训内容充分，针对性强，有用助力班主任更好履职尽责。
学院党委书记何亚宏作了题为“以生命影响生命——班主任事情的价值与要领”的讲话。她从学院现在学生事情遇到的现实问题和在校生学习体验调研报告相关数据切入，讲述了班主任事情的角色定位、价值追求和要领路径。她指出，班主任应掌握在多元育人系统中枢纽角色的定位，施展“最后一公里”育人节点作用；；逾越工具理性，在AI时代越发凸显育人的职责使命；；立异要领路径，捉住学生开展要害期，建构事情系统，营造教育生态。
班主任交流讲话
会场照片
