为进一步强化结业设计（论文）历程治理、、、提高结业设计（论文）质量，进一步落实学校高水平人才作育系统，学校于2023年6月组织校内外专家对2022届学生结业设计（论文）举行了质量评价。
本次评价接纳线上评价方式，共抽取12个学院，68个专业（偏向）的430份样本举行评价。评审专家步队由国家工程教育专业认证专家组成员、、、审核评估专家组成员等天下22位着名专家组成。同时，为了增进各学院对评审历程及质量的相识，各学院分管教学副院长一同加入评审事情。评审竣事后，形成学�：：透餮г鹤芙岜ǜ婀�13份。
专家反馈意见指出：：本届被抽查的结业设计（论文）质量总体上稳中有升，论文整体规范性有所提高。今年学生的论文选题较量新颖，合理性增强，既有专业特点又有现实关切，学生掌握了所学专业的基本理论和要领，提交的论文结构完整、、、看法鲜明，切合结业设计（论文）的基本要求，说明学校的教育教学刷新卓有效果，全员、、、全环节增强了质量把控，学生作育日益获得重视，OBE 理念获得了周全贯彻，人才作育质量周全提升。同时，专家也在历程治理、、、选题与开题环节、、、论文写作、、、西席指导等方面提出了保存的问题。
结业设计（论文）是磨练学生学习效果的主要途径，是学校教育教学的主要环节。通过这一环节的质量评价，对周全提高我校结业设计（论文）质量，提升西席结业设计（论文）指导能力，包管学生学习效果。
