教育部关于印发《高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┙崩椒ァ返耐ㄖ�
教技〔2019〕3号
各省、、自治区、、直辖市教育厅（教委），，新疆生产建设兵团教育局，，有关部分（单位）教育司（局），，下属各高等学��、、部省合建各高等学校：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑和党的十九大精神，，大力实验科教兴国战略、、人才强国战略和立异驱动开展战略，，增进高等学校� ？萍剂⒁欤�，支持高质量人才作育，，我部对2015年2月印发的《高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┙崩椒ァ肪傩辛诵薅�。
现将修订后的《高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┙崩椒ァ酚》⒏忝牵�，请遵照执行。
教育部
2019年11月7日
高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┙崩椒�
第一章 总 则
第一条 为勉励高等学校西席和科技事情者围绕国家战略需求、、经济社会开展需要与天下科技前沿开展科技立异和效果转化，，推动高等学校立异人才作育，，凭证《国家科学手艺奖励条例》，，连系高等学校现真相形，，教育部设立高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨�。
第二条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┙崩诳箍萍剂⒁�、、效果转化并在立异人才作育中作出突出孝顺的高等学校西席、、科技事情者和相关单位。
第三条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┥枇⑾铝薪毕�：
（一）自然科学奖；；
（二）手艺发明奖；；
（三）科学手艺前进奖；；
（四）青年科学奖。
第四条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┢郎笫虑樽裾展�、、公正、、公正原则，，实验科学的评审制度，，不受任何组织或者个人的非法干预。
第五条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┦笛樘崦疲�，每年提名、、评审一次。
第六条 教育部设立高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┦虑榘旃遥ㄒ韵录虺平崩虑榘旃遥�，认真奖励治理、、评审组织等事情。奖励事情办公室设在教育部科学手艺司。
第七条 奖励事情办公室凭证每年提名项目的学科漫衍等详细情形，，约请相关学科领域学术造诣高、、学风规则的专家组成高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┢郎笪被幔ㄒ韵录虺破郎笪被幔�。
评审委员会主要职责：
（一）对高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┖蜓∠钅亢秃蜓∪司傩衅郎螅�，提出一等奖、、二等奖候选项目和青年科学奖候选人建议；；
（二）凭证一等奖候选项目效果水平，，提出特等奖候选项目建议；；
（三）对评审事情中泛起的有关问题举行处理。
第八条 教育部设立高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┙崩被幔ㄒ韵录虺平崩被幔�，委员由相关领域、、行业及部分专家担当。奖励委员会委员实验任期聘用制，，每届20—30人，，任期3年，，任期届满举行换届，，每次换届人数不低于总人数的1/3，，原则上不得连任3届以上。
奖励委员会主要职责：
（一）审定评审委员会提出的特等奖候选项目和青年科学奖候选人建议；；
（二）审定评审委员会提出的一等奖、、二等奖候选项目建议；；
（三）对奖励事情提供政策性意见和建议。
奖励委员会的审定效果报教育部批准。
第二章 评定条件
第九条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┖蜓∠钅康谝煌瓿傻ノ挥ξＤ诟咝�。青年科学奖候选人应为恒久在海内高校事情的青年西席。
第十条 自然科学奖授予在基础研究和应用基础研究中作出主要科学发明的个人和单位。
主要科学发明应同时具备下列条件：
（一）前人尚未发明或者尚未剖析。指该项自然科学发明为海内外首次提出，，或者其科学理论在海内外首次剖析，，且主要论著为海内外首次揭晓。
（二）具有重大科学价值。指在学术上处于国际同类研究领先或者先进水平，，并在科学理论、、学说上有创见，，在研究要领、、手段上有立异，，以及在基础数据的网络和综合剖析上有创立性和系统性孝顺；；并对科学手艺的开展有主要意义，，或者对经济建设和社会开展具有主要影响。
（三）获得海内外科学界公认。指主要论著已在海内外公开刊行的学术刊物上揭晓或者作为学术专著出书2年以上，，其主要科学结论已被海内外偕行在主要国际学术聚会、、公开刊行的学术刊物，，尤其是主要学术刊物以及学术专著所正面引用或者应用。
第十一条 自然科学奖的主要完成人必需是该项自然科学发明代表论著的作者，，并具备下列条件之一：
（一）提出总体学术头脑、、研究方案；；
（二）发明主要科学征象、、特征和纪律，，并剖析科学理论和学说；；
（三）提出研究要领和手段，，解决要害性学术疑难问题或者实验手艺难点，，以及对主要基础数据举行系统网络和综合剖析等。
第十二条 自然科学奖的主要完成单位是指在该项自然科学发明的研究历程中，，提供手艺、、经费或装备等条件，，对该项自然科学发明的研究起到主要作用的单位，，一般为主要完成人在完成该项自然科学发明时的所在单位。
第十三条 手艺发明奖授予在运用科学手艺知识做生产品、、工艺、、质料及其系统等主要手艺发明的个人和单位。
主要手艺发明应同时具备下列条件：
（一）前人尚未发明或尚未公开。指该项手艺发明为海内外首创，，或者虽然海内外已有但主要手艺内容尚未在海内外公开出书物、、媒体及种种公众信息渠道上揭晓或者公开，，也未曾公开使用。
（二）具有先进性和创立性。指该项手艺发明与海内外已有同类手艺相较量，，其手艺构想有实质性显著的前进，，主要性能（性状）、、手艺经济指标、、科学手艺水平及其增进科学手艺前进的作用和意义等方面综合优于同类手艺。
（三）经实验，，创立显著经济效益或社会效益，，或具有显着的应用远景。指该项手艺发明成熟，，并实验应用2年以上，，取得优异效果。直接关系到人身和社会清静的手艺发明效果，，如动植物新品种、、药品、、食物、、基因工程手艺等，，在获得行政机关审批之后方可提名。
第十四条 手艺发明奖的主要完成人应当具备下列条件之一：
（一）在完成该项手艺发明历程中作出主要孝顺，，是所有或部分创立性手艺内容的自力完成人；；
（二）在实验该项手艺发明中作出主要孝顺。
第十五条 手艺发明奖的主要完成单位是指对该项手艺发明的完成起主要作用或实验该发明手艺的单位，，一般为主要完成人完成该项手艺发明时所在的单位。
第十六条 科学手艺前进奖授予在推广应用先进科学手艺效果、、完成主要科学手艺工程妄想项目等方面作出创立性孝顺，，或在推进国防现代化建设、、包管国家清静方面作出重大科学手艺孝顺的个人和单位。
科学手艺前进奖的效果应同时具备下列条件：
（一）手艺立异性突出，，手艺经济指标先进。在手艺上有立异，，特殊是在高新手艺领域举行自主立异，，形成了工业的主导手艺和成熟产品，，或者应用高新手艺对古板工业举行装备和刷新，，通过手艺立异，，提升古板工业，，增添行业的手艺含量；；手艺难度较大，，解决了行业开展中的热门、、难点和要害问题；；总体手艺水平和主要手艺经济指标抵达了行业领先水平。
（二）经转化，，经济效益或者社会效益显著。所开发的效果经由2年以上的实验应用，，爆发了显着的经济效益或者社会效益，，实现了手艺立异的市场价值或者社会价值，，为经济建设、、社会开展和国家清静作出了很大孝顺。
（三）推动行业科技前进作用显着。效果的转化程度高，，具有较强的树模、、发动和扩散能力，，提高了行业手艺水平、、竞争能力和舷立异能力，，增进了工业结构的调解、、优化、、升级及产品的更新换代，，对行业的开展具有很着述用。
第十七条 科学手艺前进奖的主要完成人应当具备下列条件之一：
（一）在提出和确定项目的总体手艺方案中作出主要孝顺；；
（二）在要害手艺和疑难问题的解决中作出主要孝顺；；
（三）在效果转化和应用推广历程中作出主要孝顺；；
（四）在高新手艺工业化的手艺实验历程中作出主要孝顺。
第十八条 科学手艺前进奖的主要完成单位是指在项目研制、、开发、、投产应用和推广历程中提供手艺、、装备和职员等条件，，对效果的完成起到主要作用的单位，，一般为主要完成人完成该效果时所在的单位。行政治理部分一般不得作为主要完成单位。
第十九条 青年科学奖授予已经取得突出原创性学术效果、、具有赶超或坚持国际先进水平能力的青年学者。青年科学奖候选人应同时切合下列条件：
（一）为在校青年西席，，在海内高校连续事情3年以上，，被提名昔时未满40周岁（至1月1日）；；
（二）恒久从事科技立异，，并取得了有较大影响的原创性效果；；
（三）具备勇于立异的科学精神、、优异的科学品德、、扎实的学术素养和高尚的师德民俗；；
（四）潜心研究事情，，起劲开展人才作育，，具有自力开展研究的能力与较强的科研开展潜力。
第二十条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┘岢挚萍夹⑺澄萍夹Ч兰鄣闹饕谰荩�，同时充分思量科技效果在提高人才作育和教学质量，，以及科学普及、、师德民俗等方面所施展的作用。在科技效果水平基本一致的情形下，，对同时在教书育人或科学普及方面也作出孝顺的西席和科技事情者取得的效果给予优先奖励。
第三章 提名、、评审和授予
第二十一条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┦笛槎ū甓ǘ�。自然科学奖、、手艺发明奖、、科学手艺前进奖设一等奖、、二等奖，，关于特殊优异的效果可授予特等奖。青年科学奖不设品级。高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┟磕杲崩苁涣杓�310项。
第二十二条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┳匀豢蒲Ы�、、手艺发明奖、、科学手艺前进奖候选项目由相关单位或专家按以下程序向奖励事情办公室提名：
（一）中央部委所属高等学校的种种效果，，可由学校直接提名；；
（二）地方高等学校的种种效果，，可由省、、自治区、、直辖市教育厅（教委）提名；；
（三）三名及以上中国科学院院士、、中国工程院院士可联合提名。
第二十三条 青年科学奖候选人由以下单位或专家向奖励事情办公室提名：
（一）教育部科学手艺委员会各学部；；
（二）中国科协所属的有关天下学会；；
（三）有关高等学校校长；；
（四）中国科学院院士、、中国工程院院士（三名及以上联合提名）。
第二十四条 候选项目有下列情形之一的，，不得提名高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨�：
（一）相关效果已获得或正在申报国家级、、省部级科学手艺奖的；；
（二）相关效果在知识产权归属以及完成单位、、完成人署名等方面保存争议，，尚未解决的；；
（三）相关手艺内容遵照有关执法、、规则划定必需取得有关允许证，，或直接关系到人身和社会清静、、公共利益的项目，，尚未获得行政主管部分批准的；；
（四）相关效果经评审未授奖且无实质性希望的。
第二十五条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┗窠毕钅客瓿扇耍�，获奖后须距离一定年份后方可作为提名项目的完成人，，统一人统一年度只能作为一个候选项目的完成人。
第二十六条 提名单位或专家应按划定的统一名堂填写候选项目或候选人提名书，，并提供真实、、准确的证实质料，，报送奖励事情办公室。
第二十七条 奖励事情办公室认真对提名书及相关质料举行形式审查。
第二十八条 评审委员会对候选项目和候选人举行评审，，并凭证评审效果向奖励委员会提出授奖建议。
第二十九条 奖励委员会对评审委员会的授奖建议举行审定，，作出授奖决议。
第三十条 奖励委员会作出的授奖决议报教育部批准。教育部对获奖个人和单位授奖，，并揭晓证书。
第三十一条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┨崦推郎蟮墓嬖�、、程序和效果等信息按程序向社会宣布，，接受社会监视。
涉及国防、、国家清静方面的效果，，应当严酷遵守国家保密执律例则的有关划定，，增强保密治理，，在适当规模内宣布。
第四章 评定标准
第三十二条 自然科学奖的评定标准如下：
（一）在科学上取得突破性希望，，发明的科学征象、、展现的科学纪律、、提出的学术看法或研究要领为海内外学术界所公认和普遍引用，，推动了本学科或其分支学科或相关学科的开展，，或者对经济建设、、社会开展有重大影响的，，可评为一等奖；；
（二）在科学上取得主要希望，，发明的科学征象、、展现的科学纪律、、提出的学术看法或研究要领为海内外学术界所公认和引用，，推动了本学科或者其分支学科的开展，，或者对经济建设、、社会开展有较大影响的，，可评为二等奖；；
（三）关于原始性立异特殊突出、、具有特殊重大科学价值、、在国际相关学术领域中具有引领作用、、在海内外具有重大影响的特殊重大的科学发明，，可评为特等奖。
第三十三条 手艺发明奖的评定标准如下：
（一）属海内外首创的主要手艺发明，，手艺思绪奇异，，手艺上有很大的立异，，手艺经济指标抵达了国际同类手艺的领先水平，，推动了相关领域的手艺前进，，已爆发显著的经济效益或者社会效益或具有显著的应用远景，，可评为一等奖；；
（二）属海内外首创，，或者海内外已有但尚未公开的主要手艺发明，，手艺思绪新颖，，手艺上有较大的立异，，手艺经济指标抵达了国际同类手艺的先进水平，，对本事域的手艺前进有推行动用，，并爆发了显着的经济效益、、社会效益或具有显着的应用远景，，可评为二等奖；；
（三）对原始性立异特殊突出、、主要手艺经济指标显著优于海内外同类手艺或者产品，，并取得重大经济或者社会效益的特殊重大的手艺发明，，可评为特等奖。
第三十四条 科学手艺前进奖从手艺开发、、社会公益、、国家清静三个方面制订评定标准，，划分为：
（一）手艺开发：在要害手艺和系统集成上有主要立异，，手艺难度大，，总体手艺水平和主要手艺经济指标抵达了国际同类手艺的先进水平，，市场竞争力强，，效果转化程度高，，取得了显著的经济效益，，对行业的手艺前进和工业结构优化升级有很着述用的，，可评为一等奖；；在要害手艺和系统集成上有较大立异，，手艺难度较大，，总体手艺水平和主要手艺经济指标抵达了海内同类手艺的领先水平，，并靠近国际同类手艺的先进水平，，市场竞争力较强，，效果转化程度较高，，取得了显着的经济效益，，对行业的手艺前进和工业结构调解有较大意义的，，可评为二等奖。
（二）社会公益：在要害手艺和系统集成上有主要立异，，手艺难度大，，总体手艺水平和主要手艺指标抵达了国际同类手艺的先进水平，，并在行业获得普遍应用，，取得了显著的社会效益，，对科技开展和社会前进有很大意义的，，可评为一等奖；；在要害手艺和系统集成上有较大立异，，手艺难度较大，，总体手艺水平和主要手艺指标抵达了海内同类手艺的领先水平，，并靠近国际同类手艺的先进水平，，在行业较大规模应用，，取得了显着的社会效益，，对科技开展和社会前进有较大意义的，，可评为二等奖。
（三）国家清静：在要害手艺和系统集成上有主要立异，，手艺难度大，，总体手艺抵达国际同类手艺的先进水平，，应用效果突出，，对国防建设和包管国家清静具有很着述用的，，可评为一等奖；；在要害手艺和系统集成上有较大立异，，手艺难度较大，，总体手艺抵达海内同类手艺的领先水平，，并靠近国际同类手艺的先进水平，，应用效果突出，，对国防建设和包管国家清静有较着述用的，，可评为二等奖。
关于手艺立异性特殊突出、、经济效益或者社会效益特殊显著、、推动行业科技前进特殊显着的项目，，可评为特等奖。
第三十五条 青年科学奖的评定标准如下：
（一）致力于科技前沿，，自力开展研究事情，，立异能力强，，学风严谨，，作风扎实；；
（二）取得重大原创性效果，，爆发了显著的国际学术影响，，推动经济社会开展，，在海内同领域同龄人中学术水平居于前线；；
（三）学术头脑活跃，，具有很好的学术开展远景；；
（四）坚持立德树人，，起劲开展人才作育，，并取得显著效果。
第五章 异议处理
第三十六条 高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┙邮苌缁峒嗍樱�，实验异议处理制度。任何单位或个人对公示的候选项目和候选人若有异议，，在划定的公示期内可向异议受理部分书面提出。逾期提出的异议原则上不予受理。
第三十七条 提名项目正式报送奖励事情办公室条件出的异议，，由提名单位或专家处理。提名项目通过形式审查后提出的异议，，由奖励事情办公室会同有关提名单位或者提名专家配合处理。涉及国家清静效果的异议，，由奖励事情办公室会同有关部分处理。
第三十八条 涉及异议的任何一方应当起劲配合异议处理单位和职员对异议举行处理，，不得推诿或延误。
第三十九条 加入处理异议问题的单位和职员，，应当依法依规、、客观公正，，并严守神秘。
第六章 罚则
第四十条 获奖者剽窃、、侵夺他人的发明、、发明或者其他科学手艺效果的，，或者以其他不正当手段骗取高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┑模�，由教育部作废其奖励、、追回证书等，，并责成所在单位依法依规给予处理。
第四十一条 提名单位或专家提供虚伪数据、、质料，，协助他人骗取高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┑模�，教育部视情节轻重予以公开转达、、暂�；；蛘咦鞣咸崦矢竦却恚�，并纪录不良信誉，，责成所在单位依法依规给予处理。
第四十二条 评审专家保存违反学术品德和评审纪律等行为的，，凭证有关划定给予内部或公开转达、、暂�；；蛘咦鞣掀郎笞易矢竦却恚�，并纪录不良信誉。情节严重的，，责成所在单位依法依规给予处理。
第四十三条 加入高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┢郎笞橹虑榈闹霸痹谄郎蠡疃斜４嫖ス嫖ゼ托形模�，责成所在单位依法依规给予处理。
第四十四条 对高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┗窠毙Ч男Φ笨凸�、、准确，，关注科学手艺自己，，不得以强调、、虚伪、、�：蟮脊�。不得在商业广告中将商品或服务表述为高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┑幕窠惫ぞ�。
榨取使用高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┨崦推郎笙喙匦畔ⅲ�，举行种种营销、、中介、、署理等营利性活动。
第七章 附 则
第四十五条 本步伐由教育部认真诠释。
第四十六条 本步伐自2020年1月1日起施行，，2015年2月印发的《高等学校� ？蒲а芯坑乓煨Ч保ǹ蒲忠眨┙崩椒ァ罚ń碳挤ⅰ�2015〕1号）同时废止。
